【供稿/设计与人文学院分工会】为深化人文关怀，发挥专业特色，设计与人文学院分工会于2025年3月起推出了一项温馨举措，在每位教职工生日当天，送上由学生和教师共同设计的电子贺卡，全年累计送出60份生日贺卡。这一创新活动不仅体现了学院对教职工的深切关怀，更成为学生实践与理论结合的生动课堂，实现了情感传递与专业培养的双重价值。

从设计到心意的传递‌

每逢教职工生日，学院分工会便会通过企业微信发送一份特别的电子贺卡。这些贺卡由设计类师生团队联合设计，根据性别和春夏秋冬四个季节设计出不同风格的贺卡，同时结合教职工的工作岗位、性格特点等编写温馨的祝福语，每一张都独具匠心。“这样有心的礼物我真的第一次收到，感动坏了。”一位收到生日贺卡的教师表示。

从设计到育人的实践‌

活动强调学生全程参与，从创意构思到设计执行，均由学生团队在教师指导下完成。这一过程不仅提升了学生的设计能力，更培养了他们的团队协作与沟通技巧。参与学生表示，参与贺卡设计让他们明白了如何将课堂知识转化为实际作品，同时能为老师们送上生日祝福感到十分荣幸。

从设计到‌专业与人文关怀的融合‌

这一举措不仅为教职工送去了生日祝福，更成为设计与人文学院特色发展的缩影。通过师生共创，学院成功将专业教育与服务师生有机融合，真正做到将理论与实践结合。随着活动的持续开展，它将继续激发学生的创造力，同时强化教职工将学院作为“大家庭”的归属感。

设计与人文学院分工会表示，电子贺卡是技术、艺术与人文关怀的有机结合。活动促进了学院与教职工之间的情感链接，增强了学院凝聚力。未来，分工会将持续探索，努力创新工作方式，真正成为教职工的知心人和守护者。